У днепровских выпускников школ отпадет одна большая проблема

Пути решения проблемы выбора профессии выпускником среднеобразовательного учебного заведения были рассмотрены в ходе дискуссионной панели в ДнепрОГА.

Об этом пишут в пресс-релизе администрации.

Председатель облгосадминистрации Ольга Горб анонсировала серию дискуссионных панелей «Современное образование и профессии будущего». К проекту присоединяться волонтеры, учителя, и, естественно, те, кому предстоит выбирать профессию, плюс – родители будущих школьников-выпускников.

Говорить будут не только о профессиях, как таковых, но и конъюнктуре рынка труда вообще. И главное, что будут нести панели, мысль – что, если человек занимается любимым делом, то получает не только удовольствие, но и создает качественный продукт».

Один из ведущих специалистов образовательного и социального проекта Татьяна Люлька. Она также является инициатором нацпроекта «Город профессий» и основателем делового журнала «Community». Ее пугает неутешительная статистика, которая гласит, что более 50% выпускников вузов не трудоустраиваются по специальности.

И причин тут масса. Основные из них:

Общественное давление (до сих пор является престижным пойти после в школы в институт или университет),
Родительское давление,
Искусственная престижность той или иной профессии.

К примеру, в прогрессирующих США, выпускнику после средней школы дается целый год на выбор профессии и поиски себя. И действительно, чтобы выбрать дело по душе среди 40 тысяч видов деятельности кое-какое время действительно понадобится. У наших же школьников просто очень мало информации по данной теме, полагает Люлька.

Мировые практики ведущих стран показывают, что профессиональная интеграция в процесс профориентации школьников должна стартовать с 5-го класса. Но это не односторонний процесс. Не только школа должна озаботиться подобным вопросом – помочь будущему специалисту обрести себя должны и педагоги, и родители.

«Во время встречи участники обсуждали, как будет происходить трансформация профессий и какие специальности будут актуальны в ближайшие годы. Среди них, в частности, – эксперт по креативной экономике, игропедагог, медиатор, ютубер, дизайнер виртуальной среды», рассказывается в источнике.