Открытие экспозиции, посвященной трагедии Голодомора, состоялось в Днепре

logo

11 сентября в музее «Память еврейского народа и Холокост в Украине», расположенном в общинном комплексе «Менора» областного центра, состоялось  открытие экспозиции, посвященной трагедии Голодомора 1932-1933 гг., созданной музеем и институтом «Ткума» совместно с Украинским центром изучения Голодомора (г. Киев).

В экспозиции – предметы, документы и фотографии, рассказывающие о предпосылках и этапах Голодомора, сопротивлении украинцев коллективизации. Также в экспозиции отражена судьба евреев и представителей других национальных меньшинств – жертв преступлений сталинского режима.

В открытии экспозиции приняли участие руководитель Украинского центра изучения Голодомора Людмила Гриневич, директор Центра по изучению Голодомора Канадского института украинских студий Альбертского университета Валентина Курылив (Торонто, Канада), другие ученые, педагоги, общественные деятели.

Госпожа Курылив провела лекцию, посвященную методике преподавания истории Голодомора в учебных заведениях Канады. Большой интерес аудитории, состоявшей преимущественно из историков – ученых, студентов, преподавателей и учителей Днепропетровской области, вызвала информация о таком ноу-хау канадских коллег, как создание мобильных музеев, посвященных Голодомору, на базе специальных автобусов. Такая практика хорошо себя зарекомендовала в сельской местности, особенно учитывая  характерные для Канады большие расстояния между населенными пунктами. По мнению учителей наших сельских школ, такой опыт был бы очень полезным и у нас.

Об этом и других проблемах изучения Голодомора шла речь в ходе интерактивного общения. Директор Музея истории Каменского, кандидат исторических наук Наталия Буланова поблагодарила Валентину Курылив и ее канадских коллег за большую работу по сохранению памяти об исторической трагедии украинского народа, рассказала о наработках коллектива нашего музея по данной проблематике, вручила книгу «Черная исповедь. Каменское измерение трагедии» и обсудила возможности взаимного сотрудничества.