Ну и НУШ! Как у первоклашек прошел Первоклассный день в школе, — ФОТО, ВИДЕО

Утренняя встреча занимает важное место в повседневной деятельности класса, где царит атмосфера заботы и ответственности. Ежедневно ей будут посвящать до 20 минут в начале дня, чтобы создать положительную атмосферу в коллективе на весь учебный день в школе.

Утренняя встреча структурирована и включает 3 этапа:

Приветствие, которое должно происходить интересно и нетрадиционно. Это может быть приветствие в утреннем кругу или приветствие, которое используется в других странах, или определенный жест вежливости Но непременным условием приветствия является внимательное и вежливое обращение друг к другу. Это помогает создать атмосферу дружбы и взаимопонимания, спокойное и рассудительное настроение.

Групповое занятие, во время которого в классе создается ощущение единства и радости. Проходит оно в виде игры, лишенной  элементов соперничества, в которой нет детей «лучше» и «хуже» — все дети равны. Такие групповые занятия могут быть связаны с учебной программой или с темой недели.

Дневник впечатлений. В нем школьник сможет рисовать как на одну из 3-х предложенных учителем тем, так и то, что ему захочется. Например во время первой тематической недели «Я школьник» учитель может предложить нарисовать один из рисунков «Школа, которая мне понравилась»; «Мне понравилось в школе»,  «Мой первый день в школе».

Если ни одна из этих тем не понравилась ребенку, он может предложить свою тему — это его право. Чем рисовать, он тоже выбирает сам. При этом никто не требует у ребенка показать рисунок, этот рисунок никто не оценивает. Но индивидуальное желание школьника поделиться тем, что нарисовал, реализуется с помощью соответствующего  вопроса учителя: — Хочет ли кто-то поделиться?