В школе 140 стартовал проект «Безопасная школа»
В Днепре стартовал проект «Безопасная школа», первым его участником стала средняя школа №140. Здесь установлена система, которая фиксирует время пребывания детей в учебном заведении, а в холле и коридорах работают видеокамеры. Попасть в здание можно только по специальным карточкам-пропускам. Кроме того, в помещении школы установлены турникеты, а на второстепенных входах — электронные замки. Карты от этих замков есть только у трех человек в школе, но в случае экстренной эвакуации их разблокируют с центрального пункта, который находится в кабинете директора.
«Сегодня в спортзале один из учеников попытался своей картой открыть дверь на улицу. Система тут же оповестила нас об этом, указав, что такой-то ученик пытается открыть эту дверь», — рассказывает заместитель директора школы.
Карты и видеокамеры позволяют следить за каждым учеников школы. Когда ученик заходит в школу, в электронном журнале автоматически отмечается время его прихода (момент прохождения турникета), а родителям приходит на почту письмо с уведомлением, что их ребенок пришел в школу.
Войти или выйти незамеченным не удастся никому, уверяют в школе. Карты выдали только ученикам и педагогам, остальные могут пройти только по гостевому пропуску и на выходе, расписавшись его сдать. Разрешение видеокамер позволяет различать лица и фиксировать все происходящее в школе. В случае непредвиденной ситуации система предоставит данные о всех, кто находится в здании учреждения. На центральном сервере видео будет храниться 45 суток. На центральном пульте в городском управлении образования могут видеть онлайн все, что происходит в школе. А в будущем программа «Безопасная школа» станет частью проекта «Безопасный город».
«Тотальный контроль! Так не интересно жить. Я в школу опаздывал. Меня спрашивают – почему опоздал, я отвечаю — шел в школу и вспомнил, что забыл выключить утюг, гладил галстук и забыл! Или в лифте застрял, — шутя, вспоминает свои школьные годы мэр Днепра Борис Филатов.
Не очень довольны программой разве что родители, ведь если раньше они имели беспрепятственный доступ в классы к своим детям и учителям, то сейчас дальше порога их без надобности не пускают.
«Родители привыкают быть полноценными участниками учебно-воспитательного процесса. Привыкли заходить когда хотят, подходить к учителю. И когда появилась эта система, возникли трудностями с пропускным режимом – они хотят заходить в школу и в то же время согласны с тем, что она повышает безопасность детей», — рассказывает директор школы Наталья Кулик.
